Введение четырёхдневной учебной недели в российских школах может существенно увеличить ежедневную нагрузку на учащихся, поскольку образовательные программы не сокращаются. Об этом заявил академик РАН и заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко. Он отметил, что аналогичная ситуация наблюдалась при переходе на пятидневный график, когда субботние занятия распределились по другим дням, добавив по одному уроку в сутки для каждого ребёнка.
Онищенко подчеркнул, что если школы перейдут на четырёхдневку, это может вынудить учеников начинать занятия уже в шесть утра. «Я долго сопротивлялся, когда мы переходили на пятидневку в школе, потому что программа осталась той же самой, но стало пять дней. Субботние все уроки распределили по остальным дням. То есть, грубо говоря, в каждом дне мы добавили ещё один урок ребёнку», — пояснил академик.
Ранее министр труда и социальной защиты России Антон Котяков высказывался о кадровом дефиците в стране, что может влиять на обсуждения изменений в образовательной системе. Несмотря на это, нововведения продолжают рассматриваться, что вызывает обеспокоенность экспертов относительно возможных последствий для здоровья и успеваемости школьников. Образовательные стандарты требуют баланса между учебной нагрузкой и временем для отдыха, чтобы обеспечить оптимальное развитие детей.