Госдума приняла закон о профессиональном обучении для неуспевающих девятиклассников
На пленарном заседании российские парламентарии одобрили в двух чтениях инициативу, которая предоставляет право на бесплатное профессиональное обучение учащимся, не прошедшим государственную итоговую аттестацию после девятого класса. Этот шаг направлен на интеграцию подростков в образовательную систему и рынок труда, предлагая им альтернативный путь к получению квалификации.
Современная система образования в России уже включает элементы профессиональной подготовки, несмотря на упразднение начального профессионального образования как отдельного уровня. В школах и колледжах доступны программы, завершающиеся выдачей свидетельства о профессии рабочего или служащего, причём обучение остаётся полностью бесплатным. Новый законопроект расширяет эти возможности, фокусируясь на учениках, которые столкнулись с трудностями при сдаче ГИА или получили неудовлетворительные оценки.
Региональные власти получат полномочия по поддержке учащихся
Согласно документу, субъекты федерации смогут оказывать государственную помощь таким подросткам, включая финансирование образовательных программ и создание дополнительных условий для обучения. Власти на местах будут определять перечень профессий и организаций, где будет проводиться подготовка, что позволит адаптировать процесс к местным экономическим потребностям.
По завершении программы выпускники смогут получить не только стандартный аттестат об образовании, но и документ о квалификации — свидетельство о профессии. Это значительно повышает их шансы на трудоустройство, предоставляя реальные навыки для начала карьеры. Министерство просвещения и Рособрнадзор, в рамках проекта, установят перечень школьных предметов, которые должны быть сданы учащимися, прошедшими профессиональное обучение, обеспечивая баланс между общим и специализированным образованием.
Основные цели закона — снижение числа подростков, выпадающих из системы, и борьба с кадровым дефицитом
Главная задача инициативы — сократить количество молодых людей, которые покидают образовательную систему без перспектив, предоставив им возможность освоить профессию и остаться в родном регионе. Это способствует ускоренному выходу на трудовой рынок и поддержке молодёжи в сложных жизненных ситуациях. Закон также нацелен на решение проблемы нехватки рабочих специальностей, что может положительно повлиять на демографическую ситуацию, укрепляя экономику через подготовку квалифицированных кадров.
В целом, принятие этого закона подчёркивает стремление властей к инклюзивности в образовании, предлагая гибкие пути для подростков, сталкивающихся с академическими трудностями, и способствуя их успешной интеграции в общество.
Источник: ria.ru