Госдума одобрила продление эксперимента по упрощённому поступлению в колледжи
Депутаты Государственной думы на пленарном заседании поддержали в первом чтении законопроект, который продлевает до 2029 года и значительно расширяет географию эксперимента по упрощённому поступлению в учреждения среднего профессионального образования (СПО). Вместо четырёх экзаменов выпускники девятых классов теперь могут сдавать только два обязательных предмета — русский язык и математику.
Эксперимент охватит 12 регионов России
Если ранее пилотный проект действовал лишь в трёх субъектах — Москве, Санкт-Петербурге и Липецкой области, то теперь к нему присоединятся девять новых территорий. В их числе Республика Татарстан, Камчатский край, а также Московская, Мурманская, Ростовская, Смоленская, Тверская и Тюменская области. Кроме того, в эксперименте будет участвовать Ханты-Мансийский автономный округ — Югра.
Позитивные итоги пилотного этапа
Согласно данным пояснительной записки к законопроекту, в 2025 году в государственной итоговой аттестации (ГИА) приняли участие 180,6 тысячи выпускников девятых классов. Из них почти 47,3 тысячи человек, что составляет 26,1% от общего числа, выбрали для сдачи только обязательные учебные предметы. Это решение привело к заметному сокращению числа школьников, не прошедших итоговую аттестацию. В 2025 году таких выпускников было 2 057 человек, что почти на 40% меньше, чем годом ранее, когда показатель составлял 3 347 человек.
Рост интереса к востребованным профессиям
Важным результатом эксперимента стало увеличение приёма абитуриентов на наиболее нужные экономике специальности. Речь идёт о профессиях в сферах строительства, металлургии и машиностроения. Также вырос спрос на обучение по направлениям, связанным с цифровыми технологиями, педагогикой и медициной. Упрощённая процедура поступления, по мнению авторов инициативы, позволяет школьникам сосредоточиться на ключевых дисциплинах и делает более доступным путь в колледжи и техникумы.
Перспективы до 2029 года
Продление эксперимента до 2029 года даст возможность более тщательно оценить его долгосрочные эффекты на систему среднего профессионального образования и рынок труда. Расширение числа регионов-участников позволит собрать репрезентативные данные из разных частей страны, что поможет в будущем принять взвешенное решение о возможном распространении данной практики на всю территорию России. Законопроект теперь будет готовиться ко второму чтению, в ходе которого могут быть внесены дополнительные поправки.
Источник: tass.ru