В Шанхае 27 сентября завершился 48-й чемпионат мира по профессиональному мастерству WorldSkills Competition. В соревнованиях с 22 сентября участвовали молодые специалисты, в том числе представители стран Глобального Юга.
Кыргызстан на чемпионате представляли семь конкурсантов в возрасте от 16 до 22 лет. Они выступали в разработке мобильных приложений, сварке, промышленном дизайне, поварском деле, веб-технологиях, технологиях моды и графическом дизайне. Командный лидер сборной Кыргызстана Мээрим Эсенбекова отметила, что состав команды оказался значительно больше прежнего.
Ассоциация WorldSkills Kyrgyzstan внедряет в систему образования стандарты WorldSkills, промежуточные аттестации и соответствующие учебные программы. Эксперты и преподаватели изучают международные требования и помогают учащимся ориентироваться на них, сказала Эсенбекова.
Казахстан направил на чемпионат 33 конкурсантов. Делегация участвовала в состязаниях по 31 компетенции, включая новую для сборной страны дисциплину «Дизайн цифровых интерактивных медиа». Президент НАО «Talap» при Министерстве просвещения Республики Казахстан Галия Даулетова сообщила о поэтапном внедрении искусственного интеллекта в техническое и профессиональное образование.
По ее словам, использование ИИ должно совершенствовать учебный процесс, развивать цифровые компетенции учащихся и педагогов, а также помогать готовить специалистов с учетом требований технологий и рынка труда. Представитель сборной Азербайджана Орхан Мустафаев, выступавший в компетенции «Электроника», отметил, что результат зависит от способа применения ИИ.
Участник сборной Азербайджана Джавид Маммадов соревновался в поварском деле. В его меню вошли суп-консоме, закуски, десерт, пельмени и лапша. Для Маммадова поездка стала первым визитом в Китай, хотя с китайской кухней он был знаком и назвал вонтоны любимым блюдом.
Эсенбекова подчеркнула, что участники чемпионата получают профессиональные навыки и учатся взаимодействовать с экспертами и конкурсантами из разных стран. Президент WorldSkills International Франсис Уран назвал важными для участников удовольствие от процесса и возможность учиться. По мнению Эсенбековой, развитие сотрудничества стран Глобального Юга в профессиональном образовании начинается с класса и требует участия учащихся, делегатов, бизнеса и государства.