Международный проект «Российская инженерная школа» завершился с участием более сотни молодых людей из разных уголков мира.
В рамках образовательной инициативы, поддержанной Россотрудничеством, прошли интенсивные занятия, инженерный марафон и фестиваль «Технологии будущего». Участники из Абхазии, Армении, Беларуси, Вьетнама, Египта, Замбии, Кыргызстана, Монголии, Таджикистана, Танзании и Эфиопии осваивали русский язык как средство профессионального общения, изучали робототехнику по отечественным методикам и знакомились с программами ведущих технических вузов России.
Проект стал площадкой для интеграции молодых инженеров из разных стран.
Как отметил проректор по международному сотрудничеству Российского государственного геологоразведочного университета Дмитрий Береснев, «мы не просто обучаем — мы формируем будущее инженерной науки. Сегодняшние участники „Российской инженерной школы“ завтра станут теми, кто будет создавать технологии нового поколения. И очень важно, что многие из них связывают своё профессиональное развитие с Россией».
Участники разрабатывали действующие модели роботов и создавали программы на платформе Arduino.
Один из молодых людей из Танзании поделился впечатлениями: «Я никогда не думал, что смогу создать работающего робота за такой короткий срок. Теперь я точно знаю, что хочу стать инженером и планирую поступать в российский вуз».
Проект выполнил образовательные, языковые и профориентационные задачи.
Организаторы подчеркивают, что участники получили доступ к российским научным ресурсам и методикам, что позволило им выстроить траекторию профессионального развития. РИШ продемонстрировала востребованность российского инженерного образования за рубежом и укрепила международное сотрудничество в технологической сфере.
Источник: https://tass.ru/